Goed in je vel en gewoon naar school


Meteen contact opnemen? Bel ons op 06 21 95 42 52 of mail naar Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.

wat doen we?

We doen wat nodig is: snel, dichtbij en integraal. Wanneer u, een jongere of een ouder ons benadert met een hulpvraag, wordt er z.s.m. contact opgenomen door één van onze kernteamleden. Wij werken zonder wachtlijsten dus zodra het kan wordt vanuit multidisciplinair overleg, actie in gang gezet. Met 'dichtbij' bedoelen we dat onze hulpverleners, op school/het werk in gesprek en aan de slag gaan. Ook de behandeling door de psycholoog of gedragswetenschapper van ons team vindt plaats in de directe leefwererld van het kind, dus bij Omdat het kan! geen consulten in de spreekkamer. Integraal betekent voor Omdat het kan! dat we alle levensgebieden betrekken, onze expertise bundelen en samenwerken met alle direct betrokkenen.

Minimaal twee teamleden van ons kernteam zij direct betrokken bij een casus. Door elkaar aan te vullen vanuit hun eigen rol en vakkennis vergroten zij de effectiviteit van de gekozen aanpak. Eén van deze teamleden is de coördinator en vaste contactpersoon voor alle betrokkenen, dat ene gezicht, blijft in het hele traject dichtbij. Hij of zij houdt het overzicht en doet wat nodig is om de hulpvragen thuis en op school te beantwoorden. Alles wat we doen, gebeurt in nauw overleg met ouders.

Omdat het kan! biedt consultatie, diagnostiek, behandeling en begeleiding. Ons kernteam bestaat uit specialisten van de vijf samenwerkende organisaties. Samen beschikken we over de benodigde expertise. Ieder geval is anders dus per cliënt zal bekeken worden welke professionele mix het meest passend is. We zetten in wat nodig is. Op die manier kunnen we veel mogelijk maken. Ons kernteam heeft wekelijks overleg, dus de vaste begeleider kan aan verschillende hulpvragen snel tegemoetkomen.

 

Het verhaal van Jordy…   ‘Het was al mijn zesde school. Ik werd er steeds afgestuurd. Ik kan gewoon niet tegen al dat lawaai van al die kinderen. Toen Emelie en Diana kwamen was ik alweer bijna van het VSO gestuurd. Nu ga ik even naar een activiteitencentrum. Ik voel me er veel fijner. Emely en Diana, school en het activiteitencentrum zoeken uit of ik daar niet wat vakken kan krijgen. Ik weet het niet. Als school dan toch moet lijkt me dit de beste oplossing.’


Onze aanpak is holistisch en syteemgericht. We zoeken altijd naar wat mogelijk is, ook als de oplossing in eerste instantie niet voor de hand ligt. Samen met alle betrokkenen, met de neuzen dezelfde kant op, werken we in de driehoek kind, ouders, school aan het herstel van de jongere en de versterking van de situatie thuis en op school of op het werk. Ook toeleiding naar werk is een optie. In tussenevaluaties en multidisciplinair overleg beoordelen we of we op de goede weg zitten zodat we onze aanpak tijdig bij kunnen sturen als dat nodig blijkt. De insteek is dat het kind of de jongere zo veel en zo zelfstandig mogelijk kan meedoen op school, in het gezin en de maatschappij. Daar doen we veel voor.

Paul, kernteamlid Omdat het kan! ‘We werken op het niveau van de jongere en het netwerk eromheen: ouders, school, zorg. Maar soms is er meer nodig. Een jongere met risicovol middelengebruik had een heel vriendennetwerk met vergelijkbare problemen. Er werd heel hard gewerkt, maar dat had geen effect omdat de jongens elkaar steeds opzochten. Dus hebben we een bijeenkomst met alle jongeren en een met de ouders georganiseerd, waarin de ouders in gesprek met de wijkagent en een gezinscoach geholpen worden om samen te werken om het op te lossen. Het is nodig om samen te werken. Het is mooi als dat zo lukt.’

partners 1

partners 2

Logo Max Ernst GGZ                                                              

partners 4

partners 5